Este é o momento em que os professores se reúnem com o coordenador e o diretor para analisar as principais dificuldades dos alunos e reavaliar as práticas didáticas. Muitas vezes, no entanto, o conselho de classe se transforma em uma enxurrada de problemas e não gera nenhuma ação efetiva para a qualificação dos processos de ensino e de aprendizagem.
Essa era uma realidade que incomodava as gestoras da EE Doutor Miguel Vieira Ferreira, em São Paulo. Com muitos alunos, a diretora e a coordenadora procuravam uma forma de solucionar os problemas de todos no pouco tempo de reunião que tinham. O objetivo era fazer com que os mesmos estudantes não voltassem a ser citados no conselho seguinte.
Na visita, Maura Barbosa, consultora pedagógica de GESTÃO ESCOLAR, propôs alternativas para organizar o conselho, desde a preparação para a reunião até a execução das ações discutidas.
Para saber o resultado dessa conversa, assista ao vídeo.
Queremos saber a sua opinião!
http://gestaoescolar.abril.com.br/aprendizagem/maura-visita-conselho-classe-782817.shtml
https://www.youtube.com/watch?v=yxpCei1L6qs
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